服务根植于卫生保健专业的纤维中, 没有人比凯伦·欧更了解这一点. Skaff, RDH, PhD. Since 2015, 在斯卡夫的带领下，一群人类健康科学专业的学生登上了一辆开往新奥尔良的巴士, LA, 以及肯塔基州的阿巴拉契亚县, 准备好付出更多的自己来帮助有需要的社区.

Skaff教授HHS 357:跨专业医疗保健研讨会, 所有人类健康科学专业学生毕业所需的服务学习课程. 然而，这门课程也对学院内的其他项目开放. 她说:“作为一名教师，我的目标是强调卫生保健服务对社区的价值。. “作为教育工作者，如果我们鼓励学生早点参军, 这些学生将更倾向于坚持这些价值观，作为未来的卫生保健专业人员.”

与新奥尔良社区合作伙伴的项目, LA, Somerset, KY, and Campbellsville, 火狐体育下注为即将成为医生的学生提供社区参与机会, physician assistants, physical therapists, pharmacists, dentists, clinical managers, 以及未来的其他医疗保健专业人员. 学生们以小组形式进行口腔健康检查, BMI screenings, 营养教育和预防肥胖, 以及为小孩子和他们的父母设计的体育活动, 两地的教师和行政人员.

斯卡夫说:“我们把学生带到需求最大的地区。. “这让他们意识到，在肯塔基州及其他地区，有很多人没有提供给我们的资源. 像新奥尔良东部这样的社区受到了重大的全国性悲剧(卡特里娜飓风)的影响，目前仍在恢复中.”

前往新奥尔良的旅程从通宵巴士开始, 学生们第二天早上一到学校就开始工作. Yessenia Alvarez, 临床领导与管理专业大三学生, 谁参加了新奥尔良和萨默塞特之行, 他说，这在不同学科之间形成了亲密的同志情谊.

阿尔瓦雷斯说:“每个学生都在旅途中结交了朋友. “For many, 这是一些学生第一次在课堂上就医疗保健问题与其他人进行有意义的对话. 人体健康科学专业的学生是独一无二的，因为他们是多学科的. 由于轨道和需求的众多，他们的时间表都是不同的. 在这个课堂上，我们都能够走到一起.”

“这是一个真正的跨专业服务，有多学科的学生，”Skaff继续说. “我们希望我们的学生作为一个团队一起工作, 因为这是医疗保健领域所需要的. 对于来自不同学科的人来说，相互了解和合作以满足患者和社区的需求是非常重要的.”

除了培养服务意识之外, 学生们也获得了宝贵的与病人终生相处的经验. “我们的学生在工作中学习儿童早期发展，并观察如何在急性护理环境中治疗病人,” Skaff said. “这让他们有机会感受到他们在不同级别的医疗保健中所做的贡献.”

虽然HHS 357是必修课, 这是在社区中投资的经验，让学生们回来, 有些人在项目或社区担任助教, 在他们第一次旅行之后.

阿尔瓦雷斯说:“我非常感激能有机会回馈社会。. “当孩子们参加物理治疗站或在亨利马的帮助下学会如何刷牙时，看到他们脸上的快乐是很有意义的. 我度过了一段为他人服务的美好时光，并将在未来继续寻找社区服务的机会.”