课程
肌肉骨骼损伤管理研究生证书要求学生在火狐体育下注完成16个学分的研究生课程. 这包括核心课程和选修课程.
作为运动训练科学专业硕士(MSAT)学位课程一部分的课程可以作为研究生证书课程的选修课，经证书主任和专业课程主任许可. 如果学生之前在火狐体育下注完成了MSAT考试, 他们可能不会将MSAT的课程作为研究生证书课程的选修课，并且仍然需要16个学分的课程来完成证书.
以下是目前批准的课程的简要说明.
核心课程(12学分)
AT 775:运动损伤中的组织病理力学(3学分)
这是一门为攻读肌肉骨骼损伤管理研究生证书的学生设计的课程. 本课程的目的是了解肌肉骨骼系统的正常和病理状况, 特别关注骨骼, 韧带, 软骨, 肌肉和肌腱结构, 以及这些被动约束系统如何与神经系统相互作用从而产生动态约束. 从这些知识中, 学生将深入了解运动和身体活动中常见的肌肉骨骼损伤机制. 学生将被要求通过笔试证明自己的能力.
AT 776:肌肉骨骼患者康复后的高级评估和重新整合活动(3学分)
这是一门为攻读肌肉骨骼损伤管理研究生证书的学生设计的课程. 本课程的目的是了解设计, 实施和评估过渡性或特定运动康复方案，以启动受伤运动员的重返社会，充分参与. 课程的前半部分将结合授课和实验经验，提供运动处方的基本概念, 剂量, 以及运动员运动的具体进展, 损伤和功能能力. 使用基于问题的学习方法, 课程的后半部分将着重于主动, 临床相关问题的小组讨论(案例研究)和自主学习提供背景和激励学习. 通过精心设计的问题, 本课程将使学生接触到常见的病例，以帮助临床医生获得全面和综合的知识基础, 并建立一个基于证据的, 临床推理模型用于后期康复和回归决策.
AT 777:肌肉骨骼活动障碍康复的先进治疗技术(3学分)
这是一门高级康复课程，包括治疗干预，以解决四肢和脊柱关节的活动障碍以及肌肉肌腱限制. 本课程将教导学生各种手法治疗技术，这些技术可以应用于行动不便或肌肉不平衡的病人，以恢复正常的功能. 主要的患者群体将是身体活跃的个体，但是该技术可以应用于任何患有骨科或肌肉骨骼损伤的患者. 本课程将主要侧重于学习和应用适当的技术，但临床决策和解决问题将通过介绍案例场景来结合，以确定适合特定患者的干预技术. 学生将被要求在实践和书面测试中熟练运用手工治疗技术.
AT 778:肌肉骨骼患者的神经力学测量技术(3学分)
本课程将包括肌肉骨骼患者的神经力学测量技术的理论和应用. 本课程的目的是为学生提供神经力学测量概念的介绍, 为临床或研究目的收集客观可量化数据的技术和设备. 本课程旨在为未来的临床医生/研究人员提供必要的知识基础，以客观地评估神经力学功能以及潜在的理论, 概念和应用. 讲座和实验概念将用于指导学生对各种测量技术的基础. 重点将放在功能运动评估的临床和实验室措施, 姿势控制, 肌肉功能, 诊断成像, 躯体感觉功能, 关节稳定性, 中枢神经系统功能与临床和研究方面的肌肉骨骼病人管理有关. 课程结束后，学生将了解与神经力学评估相关的各种仪器的理论和临床/研究应用.
选修课程(4学分)
AT 550:运动训练中的循证实践(3学分)
本课程旨在让学生了解支持的重要性, 经过验证的研究，为临床实践建立证据. 讲座将为学生提供基础信息，以了解寻求和整合研究到临床实践的五个步骤. 学生将被要求在书面考试中展示以证据为基础的概念能力, 以及完成书面和口头的文献综述，利用基于证据的概念来解决临床问题.
AT 590:肌肉骨骼解剖解剖(3学分)
这是一门需要理解能力的课程, 识别和处理肌肉骨骼损伤. 这是一系列课程中的第一门课程，重点是运动损伤评估和识别, 是一门三学分的尸体解剖课程, 其中包括解剖和检查人类尸体. 讲座和实验经验将强调与运动损伤机制和评估相关的身体各系统. 学生将被要求在笔试和实践考试中展示自己的能力.
AT 680:运动训练专题(1学分)
这是一门旨在提供与学生兴趣相关的特定运动训练主题的课程. 主题和工作必须由精通所调查领域的研究生教员批准和监督.
AT 701:运动训练临床研讨会I(1学分)
这是一系列四门课程中的第一门，肌肉骨骼损伤管理研究生证书课程的学生可以选择作为运动教练参加导师监督的临床经验. 本课程涵盖了与运动训练专业所有领域相关的广泛主题. 本课程的主要重点是在小组讨论中讨论临床病例和临床问题，范围从运动损伤评估, 干预, 运动员和教练之间的沟通问题，以及任何其他相关的临床问题，面临有资格的运动教练. 本课程将结合线上讨论, 口头和书面案例研究报告, 临床结果评估和能力相关的临床目标. 每学期的临床研讨会课程，学生采取将包括新的案例研究和临床目标.
AT 702:运动训练临床研讨会II(1学分)
这是一系列四门课程中的第二门，肌肉骨骼损伤管理研究生证书课程的学生可以选择作为运动教练参加导师监督的临床经验. 本课程涵盖了与运动训练专业所有领域相关的广泛主题. 本课程的主要重点是在小组讨论中讨论临床病例和临床问题，范围从运动损伤评估, 干预, 运动员和教练之间的沟通问题，以及任何其他相关的临床问题，面临有资格的运动教练. 本课程将结合线上讨论, 口头和书面案例研究报告, 临床结果评估和能力相关的临床目标. 每学期的临床研讨会课程，学生采取将包括新的案例研究和临床目标.
AT 703:运动训练临床研讨会III(1学分)
这是一系列四门课程中的第三门，肌肉骨骼损伤管理研究生证书课程的学生可以选择作为运动教练参加导师监督的临床经验. 本课程涵盖了与运动训练专业所有领域相关的广泛主题. 本课程的主要重点是在小组讨论中讨论临床病例和临床问题，范围从运动损伤评估, 干预, 运动员和教练之间的沟通问题，以及任何其他相关的临床问题，面临有资格的运动教练. 本课程将结合线上讨论, 口头和书面案例研究报告, 临床结果评估和能力相关的临床目标. 每学期的临床研讨会课程，学生采取将包括新的案例研究和临床目标.
AT 704:运动训练临床研讨会IV(1学分)
这是一系列四门课程中的第四门，肌肉骨骼损伤管理研究生证书课程的学生可以选择作为运动教练参加导师监督的临床经验. 本课程涵盖了与运动训练专业所有领域相关的广泛主题. 本课程的主要重点是在小组讨论中讨论临床病例和临床问题，范围从运动损伤评估, 干预, 运动员和教练之间的沟通问题，以及任何其他相关的临床问题，面临有资格的运动教练. 本课程将结合线上讨论, 口头和书面案例研究报告, 临床结果评估和能力相关的临床目标. 每学期的临床研讨会课程，学生采取将包括新的案例研究和临床目标.
